Pidato Bahasa Inggris Tentang Jurusan Multimedia

Sekedar Share aja, ini saya punya pidato singkat bahasa inggris bertemakan "Jurusan Multimedia"

Semoga Bermanfaat :)

UAS After Effects + Premiere November 2014

Dan ini dia, tugas saya setelah di selesai dikerjakan.

Tata Cahaya Dalam Multimedia

1.    Pengertian Tata Cahaya

Tata cahaya adalah seni pengaturan cahaya dengan mempergunakan peralatan pencahayaan agar kamera mampu melihat obyek dengan jelas, dan menciptakan ilusi sehingga penonton mendapatkan kesan adanya jarak, ruang, waktu dan suasana dari suatu kejadian yang dipertunjukkan dalam suatu pementasan. Seperti halnya mata manusia, kamera video membutuhkan cahaya yang cukup agar bisa berfungsi secara efektif. Dengan pencahayaan penonton akan bisa melihat seperti apa bentuk obyek, di mana dia saling berhubungan dengan obyek lainnya, dengan lingkungannya, dan kapan peristiwa itu terjadi.

Kerja kamera elektronik sangat dipengaruhi oleh sistem pencahayaan . Hal ini sesuai dengan karakter sistem proses perekaman gambar oleh kamera elektronik, sehingga masalah-masalah mengenai tata cahaya sangatlah penting peranannya dalam sebuah kegiatan perekaman gambar.

Cahaya menurut sumbernya dibedakan dalam Cahaya bersumber dari alam, seperti cahaya matahari ( natural light/daylight) dan Cahaya yang diciptakan atau bersumber dari lampu, api (artifisial light/tungsten)

Zombies At School – Episode 7 (Menyusun Strategi)

Aku memikirkan apa yang harus aku lakukan sambil duduk di depan ruangan bekas Unit Produksi. Aku bingung, tidak tau harus berbuat apa. Lalu terlihat Zaki menuruni tangga dan berjalan ke arah kami. “Hey, gimana nih? Kamu berhasil membunuh berapa zombie jim?” tanya Zaki sambil sedikit tersenyum. Ku jawab “Ahh, aku bingung zak,. Ada satu masalah lagi nih” lalu aku bukakan sms yang ku terima tadi agar dibaca oleh Zaki.

                “Jadi maksudnya, ada satu lalat bervirus lagi di sekitar sekolah ini yang siap menyebar virus?” tanya Zaki terkejut. “Ya, begitulah zak,” jawabku dengan nada yang sudah tak bersemangat. Kami pun terdiam beberapa saat. Lalu Sarah mengambil tas ku dan melihat-lihat isi tas ku, tanpa ia ketahui dia mengambil alat pemancar gelombang tinggi. Lau dia menekan tombol selama beberapa detik. “SAR..!! JANGAN DI TEKAN...!!!” teriak ku. Sarah pun langsung melepaskan alat itu dengan raut muka kaget dan bingung. “Hah..! maaf jim, emangnya kenapa?” tanya Sarah.

Zombies At School – Episode 6 (Lalat Bervirus Yang Bertelur)

        Salah satu temanku yang bernama Sarah secara mengejutkan berada di dalam lab pemasaran. Aku bertanya kepada Sarah, “kamu ngapain disini? Kamu tau kan disini itu berbahaya!”, “tau tuh..! kamu tu cewek tapi nekat.!!” Imbuh Zaki. “eh, aku penasaran tauukk,,! Lagian aku cewek pemberani, jadi ngapain takut..?” jawab Sarah. Walaupun Sarah ini tidak terlihat sebagai seorang cewek yang tomby, tapi dia cukup pemberani juga. Dia berani datang ke sekolah yang penuh zombie ini sendirian.

Jenis dan Karakteristik Format Video

“Video merupakan rangkaian dari banyak frame (bingkai) gambar yang dijalankan dengan cepat . Masing – masing bingkai merupakan tahap – tahap (sekuen) dari suatu gerakan. Mata kita tidak akan dapat menangkap perbedaan (titik jeda perpindahan) antara – frame jika rangkaian tersebut diputar dengan kecepatan diatas 20 farme/detik. Otak kita akan menangkapnya sebagai ilusi gerak” (Sianipar, 2008 : 1).

Jenis Format Video

     Video adalah teknologi pemrosesan sinyal elektronik mewakilkan gambar bergerak. Aplikasi umum dari teknologi video adalah televisi, tetapi dia dapat juga digunakan dalam aplikasi teknik, keilmuwan, produksi dan keamanan. Istilah video juga sering digunakan sebagai singkatan dari video tape, perekaman video, maupun pemutar video.

Konsep Editing Video

3.7 KONSEP TATA SUARA
     3.7.1 Musik
       Dalam Program feature ini musik yang akan di gunakan adalah sebuah alunan musik yang akan menyempurnakan pencitraan dari suatu gambaran suasana dimana audio akan melengkapinya.

3.8 KONSEP EDITING
     3.8.1 Editing Secara Keseluruhan
       Program feature ini di kemas untuk umum, berdurasi sekitar 24-26 menit. Peran yang di butuhkan adalah seorang presenter untuk membawakan acara di dalam program feature ini yang berkriteria rupawan dan berpendidikan.

Konsep Dasar Video

Digital video adalah jenis sistem video recording yang bekerja menggunakan sistem digital dibandingkan dengan analog dalam hal representasi videonya. Biasanya digital video direkam dalam tape, kemudian didistribusikan melalui optical disc, misalnya VCD dan DVD. Salah satu alat yang dapat digunakan untuk menghasilkan video digital adalah camcorder, yang digunakan untuk merekam gambar-gambar video dan audio, sehingga sebuah camcorder akan terdiri dari camera dan recorder.

Sebuah video terdiri dari beberapa element yang dapat diuraikan sebagai berikut:

Root

Efek Filter pada Adobe Audition 1.5

Pertama klik menu Effect > Filters > Center Channel Extractor

Maka kamu akan mendapati sebagai berikut:

1.      Acapella

Effek ini membuat suara vokal dan drum lebih dominan dari instrumen musik lainnya,.

Zombies At School – Episode 5 (Antara Sakit Dan Sahabat)

Hari ini aku tidak bisa datang ke sekolah untuk memberantas zombie, karena badanku lemas, panas dan kepalaku teraa sakit akibat suntukan antizombie, dan sahabatku zaki nekat datang ke sekolah untuk memberantas zombie seorang diri.

Zaki pun memulai dengan menyusuri kamar mandi bagian selatan sekolah, lokasi itu adalah lokasi yang berbahaya karena dari segi ruangannya sangat berpotensi bagi zombie – zombie untuk menempati lokasi itu. Zaki mulai mengecek kamar mandi satu persatu dengan sikap siaga dengan senjatanya yang ditodongkan ke kamar mandi. Untungnya saja tidak ada zombie yang mendiami kamar mandi.

Zombies At School – Episode 4 (Cakaran Zombie Di Kakiku)

Setelah aku putuskan untuk menghemat peluru. Aku mulai enjoy di dalam masalah, entah sudah berapa zombie yang berhasil aku bunuh,. Dan masih mengharapkan perangkap lalat yang aku pasang itu mendapatkan hasil. Namun jika aku sudah mendapatkan lalat bervirus itu,. Bukan berarti masalah ini selesai,. Karena zombie – zombie itu masih bisa menginfeksi orang normal di kampung dekat sekolah.

Waktu sudah menunjukkan pukul 3:00 sore. Dan kami pun memeriksa perangkap lalat  yang kupasang tadi. Perangkap pertama yang terdapat didepan kantor guru hasilnya nihil. Karena kami dari tadi di tempat ini menembaki zombie – zombie yang terus muncul. Lalu perangkap kedua yang ada di lantai satu yang kami pasasng di dalam Lab. Pemasaran berhasil menangkap beberapa lalat. Namun, lalat yang kami cari tidak terperangkap di perangkap ini. Kami sangat berharap pada perangkap ke 3 yang kami pasang. Dan di perangkap nomor 3 yang kami pasang di dekat gerbang tengah dan kuberi alat pemanggil serangga membuahkan hasil,. Harapan kami pun terkabul. Di perangkap ini cukup banyak lalat yang terperangkap dan ada satu lalat yang cocok dengan ciri – ciri. Yaitu pada bagian belakangnya berwarna putih,.

Zombies At School - Episode 3

      Kami berhasil membunuh ketiga zombie yang menghadang kami di tangga. Namun, setelah ketiga zombie itu mati,kulihat di belakang,. Ku lihat para zombie yang lain keluar dari persembunyian mereka. Kami pun lari sekencang – kencangnya menuju luar area sekolah, dan kami menyusun strategi untuk esok hari. “sebelum kita menangkap biang dari masalahini, kita masih sulit untuk membunuh zombie yang ada di sini..!!” kata Zaki,.“ya, kau benar,,. Besok aku akan membawa lem lalat untuk menjebak lalat sumbermasalah itu” jawabku,. “Kau yakin itu akan berhasil?”Tanyanya lagi. “Lalat tetap saja lalat, tinggal kita beri umpan, maka ia akan memakan umpan kita”. Zakiterlihat paham, lalu dia bertanya lagi “apakah kamu tau ciri – ciri lalat yangkita cari itu jim?”. “Rencananya sih aku akan menanyakan hal itu ke Prof. Bramantyo Zak., juga aku pengen minta amunisi lagi zak kalau boleh, sebab amunisi kita sudah hampir habis” jelasku. “Lalu akan kamu letakkan dimana perangkap itu?” Zaki semakin penasaran,. Kujawab saja “Lihat sajalah besok,sekarang kita pulang dulu”

Zombies At School – episode 2 ( Surat Dari Proffesor )

Semenjak hamper ditangkap oleh 3 zombie, malam itu pun aku langsung memberikan semua informasi yang aku dapatkan kepada peneliti jogja itu melalui eMail, dan juga tak lupa aku memberitahu mereka bahwa kami tidak sanggup untuk membunuh semua zombie yang ada karena kami tidak punya senjata yang efektif. Peneliti itu pun menanyakan alamat rumahku, lalu tanpa piker panjang aku kasih lah alamat rumahku ke peneliti itu.

Zombies At School - Episode 1

Namaku Jimmy, umurku hampir 17 tahun. Aku masih menduduki  bangku SMK, sekolahku ini berada di jalan nitikan Yogyakarta. Hari ini aku dan sahabatku Zaki seakan – akan berada dalam game yang sering kami mainkan. Rasa takut, tidak percaya, dan kaget sontak membuat kami bertanya – tanya apa yang sebenarnya telah terjadi di sekolahku ini.

Kejadian ini bermula saat aku membaca berita di internet bahwa peneliti di jogja sedang mengkhawatirkan masyarakat karena salah satu lalat milik mereka yang mengandung virus berbahaya itu bisa terlepas karena kesalahan prosedur. Parahnya, belum diketahui pasti dampaknya bagi manusia, karena belum pernah adanya uji coba terhadap makhluk hidup.